地球解方/永續人才問題難解!創新教育體系找解方

地球解方/永續人才問題難解!創新教育體系找解方

地球解方:2023永續設計年會- 「邁向永續的新教育體系」,由DFC臺灣執行長許芯瑋擔任主持人,邀集THE ONE校長學校創辦人李惠銘、文化大學創新學院院長方元沂、青年發展署署長陳雪玉、國教院副研究員李文富,以「邁向永續的新教育體系」爲題,分享永續教育創新思維。

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DFC臺灣執行長許芯瑋。 攝影/張皓婷

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國教院副研究員李文富:教育是推動永續的第一哩路

國教院副研究員李文富分享,教育是推動永續的第一哩路,OECD2030教育計劃揭示,教育目標應重新定位與定義,鼓勵學生具備共好幸福,懂得承擔責任、化解問題的能力。這與臺灣《108課綱》所強調的核心不謀而合。臺灣教育從傳統教育到2019年走向鼓勵永續實踐SDGs目標。變革龐大,體系繁雜,改變創新需要長期並持續倡議,國教院也將結合跨界夥伴協力同行。

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國教院副研究員李文富。 攝影/張皓婷

THE ONE校長學校創辦人李惠銘:別再一試定終身

THE ONE校長學校創辦人李惠銘表示,上個世代用未來塑造教育,習慣一試定終生,也用線性式的方式發展教育,導致教育工具化、學校工廠化,導致學生成爲標準化下的產物,不知道爲何而學。未來教育將轉變爲系統性的循環思考,不再關注屢創新高的升學率,而是改以更高層次思考,放大每個人的影響力,而注重學生多元、異質發展,改變與他人的互動關係,更是未來教育的重點。

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THE ONE校長學校創辦人李惠銘。 攝影/張皓婷

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青年發展署署長陳雪玉:永續最有感世代,創新找解方

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青年發展署署長陳雪玉分享,面對《巴黎氣候協定》升溫1.5度C,聯合國氣候變遷小組已警示,現全球升溫已達1.3度,逼近紅線,臺灣未來也將面臨他氣候危機挑戰。新世代有感永續議題認知最佳,行動力最強,也充滿許多創新模式應對。例如,巨獸綠色科技公司就以「黑水虻」生物處理剩食廚餘,轉化成爲飼料,並減低50倍碳排量,也有新創團隊Reborn Taiwan收集剩食,透過餐會或分送給需要的人延續價值。

青年發展署曾舉辦全球青年趨勢論壇、青年好政 Let’s Talk,及實踐行動——U-start 創新創業計劃、鼓勵自主提案的Young飛全球行動計劃、青年社區參與行動2.0,鼓勵青年投入永續行動。

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青年發展署署長陳雪玉。 攝影/張皓婷

文化大學永續創新學院院長方元沂:永續趨勢暴增,臺灣人才養成需加速

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文化大學永續創新學院院長方元沂表示,過去投入社會創新法、永續教育,都以教育爲出發點。文化大學永續創新學院也期許成爲平臺,對接國外最新知識、分享業界人才需求。以目前國際趨勢來看,最需要的人才就是永續經營、永續師,各行各業都需要,美國大學已設有3000個永續學程,反觀臺灣人才在哪裡?

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文化大學永續創新學院院長方元沂。 攝影/張皓婷

爲此,文化大學有三件事要做。首先以永續國際指標,參考歐盟最新做法,讓學生了解、界定問題,纔可能提出解決方式。永續是非常複雜的系統性問題,需要多方共同運作。文化大學與衆多夥伴,正推動「永續教科書」,打算透過100個行動方案。

攝影/張皓婷

其次,永續是所有領域都要了解的事情,而不是獨家,需要走出教室外,找尋新的場域擴展結合。 今年第三期USR計劃要求連結SDGs,因此選擇北海岸去做地方創生,也協助地方永續教育,也有教學團隊計算在地碳排放,並帶領學生蹲點。最後,企業若需要永續人才,不用只期待教育界提供人,ESG中的S社會面向,便是投入或投資教育。

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地球解方:2023永續設計年會-「邁向永續的新教育體系」論壇。 攝影/張皓婷

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